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                          “互聯網+教育”推動教育現代化發展:海風教育

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                        1. TA的每日心情

                          2019-1-23 15:22
                        2. 簽到天數: 1 天

                          [LV.1]初來乍到

                          跳轉到指定樓層
                          樓主
                          發表于 2019-3-16 18:38:55 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
                          禁毒吧-中國禁毒網站戒毒論壇
                           隨著社會信息化進程的加快,“互聯網+教育”模式在中國快速發展和普及,這種新型的教育模式也在一點點影響著中國教育未來的發展方向。
                            
                            
                            
                            近日,中共中央、國務院印發《中國教育現代化2035》規劃提出在面向教育現代化布署中,加快信息化時代教育變革,推動教育組織形式和管理模式的變革創新,以信息化推進教育現代化被列入十大戰略任務。與此同時在國務院辦公室日前印發的《加快推進教育現代化實施方案(2018-2022年)》中,明確提出推動以互聯網等信息化手段服務教育教學全過程,并加快推進智慧教育創新發展,構建“互聯網+教育”支撐服務平臺。
                            
                            “互聯網+教育”讓教育從封閉走向開放,它打破了權威對知識的壟斷,讓更多的人可以共享教育資源。比如在大開放的背景下,海風教育可以將中小學全科目5000+知識點建成知識庫,極大程度的充實和豐富優質教育資源,并將這些資源通過互聯網連接在一起,使得學生隨時、隨地都可以獲取他們想要的學習資源。
                            
                            “互聯網+教育”讓學生和老師的界限不再涇渭分明。在傳統的教育生態中,教師、教材是知識的權威來源,學生是知識的接受者,教師因其擁有知識量的優勢而獲得課堂控制權。在海風教育的課堂里,老師和學生的選擇是雙向的,教師是學生學習的伙伴和引導者,各種課堂互動瞬間拉近師生關系,讓學習更加快樂。
                            
                            互聯網+教育”讓教育資源重新配置和整合。現如今教育資源匱乏,教育不公平現象時有發生,“互聯網+教育”極大地放大了優質教育資源的作用和價值,從傳統一個優秀老師只能服務幾十個學生擴大到能服務幾千個甚至數萬個學生,同時”互聯網+教育”解決了優質老師一課難求的現象。海風教育多年來致力于優秀師資的培養,并且通過網上教學解決了學習的跨區域、跨空間、跨時間問題,傳統的因地域、時間和師資力量導致的教育鴻溝正一步步縮小。
                            
                            在互聯網技術的東風下,“互聯網+教育”應運而生。它給教育界帶來了新的生機,面對“互聯網+教育”時代給教育帶來的這些機遇和挑戰,海風教育會始終牢記教育的初心,堅持“教育為體、互聯網為用”的指導原則,將互聯網技術和教育有效融合,培養出符合時代要求的人才,進一步推動教育現代化發展。
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